“三通两平台”解决方案

一.方案介绍

1. 平台概述

  云教育公共服务平台基于先进、灵活、开放的云计算基础架构,将各类基础数据存储于云端,并有效整合和管理各类教育信息化应用,形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系,实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设,为各级教育机构提供高带宽、大容量的教育网络服务,全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务,实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换,确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一,减少重复录入,降低维护成本,实现区域范围内均衡的教育信息化建设。

2. 总体规划

  通过建设统一标准的公共服务平台,将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据,按规范格式统一保存在数据中心,在技术支撑服务平台基础上,统一建设各类教育信息化应用,实现标准化、规范化的统一数据管理,便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。

  本期项目将融合云计算理念进行架构设计,主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层:

3. 价值体现

(1) 云教育公共服务平台能够为教育局或学校领导

  • 形成从教育办公、管理、教学、互动到服务的统一的公共服务体系,实现上下级、平级间的信息共享和交换,破除信息孤岛格局。
  • 建立可持续发展机制,创新教学模式,采用学生自主探究与名师课堂等相结合模式,缓解择校热、优质师资短缺等问题,促进教育均衡发展
  • 各项统计数据更加准确、完整,为教育管理及决策提供有利依据。

(2) 云教育公共服务平台能够为普通教师

  • 实现区域或跨区域的网络教研,与专家进行跨时空实时对话
  • 完整的教师成长档案、更科学有效的教师评价
  • 创新教学模式,与学生实现在线互动交流、考核
  • 优质资源共建共享,备课、上课更加高效便捷

(3) 云教育公共服务平台能够为学生提供:

  • 学习资源:更丰富的优质资源,共建共享;灵活选择;便捷实用
  • 名师导学:差异化学习;个性化指导;名师共享;提高学习兴趣
  • 互动交流:自主探究式学习,促进创新协作意识;在线实时、异步等交流,跨时空互动
  • 成长档案:完整的成长档案;多维度的综合素质评价;全方位的学习情况分析及建议

(4) 教育公共服务平台能够为家长及社会大众提供:

  • 实现家校互通、协作教育,家长可以更加了解孩子的在校表现及到校情况,
  • 全面了解本区域的教育动态、学校办学、师资、就业等综合信息。

二、系统建设内容

模块名称

描述

基础支撑平台 数据标准建设 主要建设内容包括:信息代码编码标准、数据交换标准、应用系统规范、业务流程规范等几个大的方面。
数据中心平台 参考教育部关于《教育管理信息化标准》的要求,覆盖基础信息子集、学校基本信息子集、学生信息子集、教职工信息子集、教务管理信息子集、课程资源信息子集、办公管理信息子集、后勤管理信息子集、图书管理信息子集等大类子集,并能够在此基础之上,融合各单位的数据特点,进行归纳整理。
应用管理中心 实现对各应用系统的基本信息进行维护(增、删、改、查)、对应用系统所包含的模块组成进行维护(指派、重组)、将应用分配给子系统。
统一身份认证平台 为各应用系统(包括无线接入)提供集中的身份认证与授权服务。用户通过统一信息门户实现单点登录,提高信息化管理应用系统的安全性。
授权管理中心 对组织机构、人员、权限等进行统一、集中管理、实现灵活的用户分组管理和查询功能。
平台运维管理 主机的性能监控、网络设备性能监控、数据库性能监控、FTP等通用协议监控、多种告警方式、详细的报表图表绘制。
统一办公桌面 是为广大教师、学生、管理人员、领导等各类用户提供统一的信息和服务的平台,系统将分散、异构的应用和信息资源进行聚合。
第三方应用整合 对于已有的应用及后续拓展应用,整合到平台后,将不再从原有登录口进入访问系统,而是统一从门户网站登录平台,登录后在个人门户(统一桌面)提供应用的入口链接。
网络学习空间人人通 个人网络学习空间 为老师提供集备课、教学、测评、教研、交流为一体的一站式教学空间服务;为学生提供集上课、作业、答疑、测评、交流为一体的一站式学习空间服务;为家长提供全方位了解孩子成长的互动空间服务;为培训机构及学校提供展示名师风采、“线上+线下”模式、充分利用优质师资,提升教育品牌度,扩大生源的新式网络学校服务。
课堂教学工具 支持万人在线同时参与直播课程、公开课、主题教研、视频会议等。支持多路视频及音频模式。包括文档共享、白板共享、资料共享、课堂点名、课堂录制、课堂监控、课堂练习、听课情况统计、 课堂调查 、文字交流(一对一、公共)等功能。支持PC、平板电脑、智能手机等多终端。
即时通讯工具 基于学校、教育局组织架构和用户班级关系的即时通讯工具。方便老师与校领导以及学生家长的即时沟通。支持一对一通讯、群组通讯、讨论组通讯及文件发送等。
微课掌上通 学校教师与家长沟通的手机客户端应用;教师能及时方便的发送通知、家庭作业、评语等信息,支持文字、图片、语音;家长能及时接收学校通知、学生作业,通过课程表、班级圈、成绩查询、学校食谱等功能了解孩子在校情况并与教师互动。还提供发微信功能,教师与教师、教师与家长、家长与家长均能通过发微信进行互动交流,支持文字、语音、图片、表情等信息发送,添加好友后可直接通过好友列表发启对话。
优质资源班班通 以促进教育公平为目标,充分融合基础设施、优质课程资源及软件平台,借助信息技术辅助手段,有效整合信息技术与学科日常教学,打破教室、教师、校园的界限,通过网络视频直播、录播、点播等多种形式实现在线公开课程、远程教师培训、网络教研协作、精品课程点播、网络电视直播等各种应用场景。
教育资源公共服务平台 搭建“统一应用门户、统一身份认证、统一数据标准、统一管理规范”的开放式、面向服务的公共基础平台框架,在统一的平台下整合现有的校本资源库及第三方优质资源,不断丰富资源内容,服务于学校教师教学、教研备课,服务于学生的学习、探究活动,实现资源数字化、数据标准化、业务信息化、服务体系化,建立健全教育信息化服务体系及运行机制,实现资源按需服务,资源共建共享。本市所有的教职工都可以在教育资源公共服务平台上上传和下载资源,共享资源。并且教育资源公共服务平台的资源还可以共享给云教育公共服务平台的其他应用。
教育管理公共服务平台 办公OA 进行留言、通知、公告以及手机短信的发送、接收管理,还包括日常办公事务的处理,如公告管理、日程安排、会议管理、考勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向、工作周历、工作周记、工作计划、生日提醒和权限设置等,高效实现教育局、学校内部以及教育局与教育局之间、教育局与学校之间的教育事务无纸化处理,提高工作效率。
电子公文 实现教育局及学校各单位间公文的互联互通,支持对外来文件、公函、请示等进行输入、登记、编号,实现对公文的分发、批阅等过程的电子化,能跟踪文件办理过程,记录领导的批示意见以及文件办理情况等,实现发文文件的起草、审核、签发、正式发文等过程的电子化管理,支持顺序会签、并序会签、收回、改发、催办等多种公文办理工作。
教务管理 灵活地设置学科模块信息、课程开设情况等教务基础信息,这些信息作为系统的基本数据信息的一部分对其他功能起着支撑作用。还提供了课程表的维护和各种课表的查询功能。
成绩管理 提供给教育局和所属学校对学生的考试及考试成绩进行统一管理;成绩管理分为教育局使用部分和学校使用部分。其中教育局使用的成绩管理主要是对统一性的考试做统一设置,并对各个学校的成绩做分析查询和成绩的导出。学校使用的成绩管理部分主要设置本学校的考试信息、成绩的录入、各种分析报表。
学生综合素质管理 对学生综合素质按各评价项目标准进行评价。教育局和学校设置评价方案和评价指标,进行学生自评、学生互评、教师评价、总评等操作,最后能生成学生综合素质学期评价表和毕业总评表,查看评价完成情况。
学生成长档案 教师在学期末可以对学生的学习成绩、奖惩处分、任职情况、社团活动、身心健康、期末评语、考勤等情况进行全方位的记录;学生在学期末可以维护自己的荣誉、收获和愿望等;家长也可以登录系统对孩子做出期末评价。提供教师、学生和家长对学生成长档案的查询功能,支持导出各种报表。
教师人事管理 提供给教育局、学校管理本单位的教师人事信息,通过本系统,教育局及时掌握本单位和下属学校的教师的各种基本信息、业务信息、人事信息、学习培训、特长兼职、奖惩考核、人事异动等信息,进行荣誉管理、合同管理,并根据教师姓名、职工编号、身份证号、部门等条件灵活查询教职工的人事信息。
校产管理 包含办学条件和设备管理两大子功能,办学条件包括设备情况、达标情况、建筑物管理、房屋管理、用地管理、设施管理、实验室管理;设备管理包括设备类别维护、仪器设备管理、设备使用管理、设备附件管理。
档案管理 提供电子档案整理、查询、借阅、浏览、统计、销毁功能,对档案分案卷文件、归档文件、资料文件三类进行管理。本系统适用于各种单位的档案管理部门。功能模块分三大类:管理设置、业务处理、数据交换,各个功能模块分属这三大分类。
党建管理 实现了党建工作的信息化,党员的发展、党员的管理、优秀党员的评比、党组织的建立、党委活动以及志愿者活动等都可在党建系统中实现管理,提高党建工作的效率。
课题申报管理 实现学校、教育局科研课题申报与评比的网络化信息化管理,对每个课题的整个生命周期进行管理,从而提高课题管理工作的效率及公平性,节约时间提升教研能力。包括课题申报、申报审核、课题管理(课题情况、角色分配、课题方案、课题过程管理、课题评分)、我的课题。
数据填报 提供一个网上数据填报系统,具有自定义表单栏目及表单数据的填写、收集、查询、导出等功能,以便快速实现教育局对学校相关信息的收集。通过硬件ukey控制数据安全。
决策分析 决策分析系统主要用来管理本单位所有学校、班级、学生、教职工及其变动统计报表的,用户可以按需自定义各种报表和对其进行管理。提供学校、教师、学生各项信息的自定义报表功能。
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